
“这孩子到底怎么想的,居然从北大退学想配资怎么找平台,跑去读技校!”
2011年秋天,北京工业技师学院的院长童华强接到一份学生的入学申请表。当他看到申请人信息那一刻,顿时瞪大了眼睛,脱口而出这句话。
这个打算转学的学生叫周浩,是北京大学2008级的本科生。事实上,不光是童华强,周围所有人都难以理解,为什么周浩会选择放弃这所全国顶尖学府,转而去念一个名气不大的技校?许多人都说这不过是他一时冲动,迟早会后悔。
然而,几年过去了,周浩坚定地说:“当初放弃北大,是我这辈子做过最正确的决定。”
2008年,周浩参加了高考,凭借660分的优异成绩,跻身青海理科前五名。
如此高分让周浩和父母都异常开心,可在填报志愿时,却产生了分歧。周浩始终念念不忘的是报考北京航空航天大学,因为那里开设了许多实用且贴合他兴趣的课程。
展开剩余90%从幼儿园开始,周浩的动手能力就特别突出。家里买给他的玩具,他总爱拆拆装装,乐此不疲。长大后,他甚至开始动手拆解家里的电器,像遥控器、收音机、电视机等各种设备,都被他拆了又装,装了再拆,反复尝试。他还喜欢制作各种复杂的模型,比如汽车和坦克,有些模型他花了好几年时间才完成。
父母虽然担心儿子花费大量时间玩弄这些“玩具”会影响学习,但看到他的成绩始终优异,也就没过多干涉。甚至有时,父亲还会陪他一起组装模型。
但父母不支持他的志愿选择。听到他想报航空航天大学,父母立刻明确反对。
他们认为,儿子考了这么高的分数,不去清华北大简直是浪费。其实,不仅父母这么想,连周浩的老师们也认同这个观点。
于是,亲友们纷纷劝他改志愿。考虑到年纪小、经验不足,周浩最终妥协,听从大家建议,在志愿表上填写了北京大学生命科学专业。
同年9月,周浩在亲朋好友的祝福中,踏上了北上的列车。
他原本以为进入北大会是一个崭新的开始,但没想到接下来的三年,成了他人生最黑暗的时光。
刚到北大时,周浩也曾努力学习新知识,但没多久,他便发现生命科学专业实在不合自己的胃口。这专业偏理论,满是枯燥的知识点和无数概念需要背诵,他只能强打精神勉强应付。
学习如果是被逼出来的,只会带来痛苦,学习效果也大打折扣。从大一下学期开始,周浩的成绩急转直下。那些稍微喜欢的课程还能勉强考七八十分,不感兴趣的课程则直接挂科。
面对惨淡的成绩,周浩一时不知所措。他从小都是别人眼中的“天之骄子”,如今竟沦落到挂科边缘,心里受到了极大打击。就在他灰心丧气时,一位同学给了他一个建议。
同学说:“如果你对生命科学实在没兴趣,可以去旁听工科学院的课程,看看喜欢不喜欢,不行再换专业。”
于是,周浩利用课余时间,去旁听北大工学院甚至清华工学院的课程。可遗憾的是,这些课程依然偏理论,真正的实操课只对本院学生开放。
他开始萌生转专业的念头。但在北大,转专业并不简单。想要转入的院系和现有院系之间,课程要有交集,且学分必须符合标准。生命科学和工科的课程相差甚远,几乎没有交集,再加上周浩的学分不够,转专业变得不可能。
学习没法继续,转专业也走不通,接连遭遇挫折的周浩陷入深深的绝望。最后,他决定先休学一年,给自己时间重新思考未来的人生方向。
办理完休学手续后,周浩来到深圳开始了打工生活。那一年里,他做过许多兼职,既当过电话接线员,也在流水线上做工人。没想到,流水线工人的经历让他豁然开朗,找到了人生的方向。
那个生产电感线圈的工厂里,周浩仿佛找到了归属感。他不仅学得快,手脚利落,吃苦耐劳,工作效率高得让车间主任大为满意,甚至计划将他培养成技术骨干。
这种肯定在他人生低谷时给予了极大鼓励,让他明白人生不止一条路,只要努力掌握一技之长,就有无限可能。
一年休学结束,周浩回到了北大。
这时的他不再迷茫,开始认真探索适合自己的方向。通过查阅大量国内外资料,他发现德国的工业技术高度发达,技术工人大多具备较高学历,而我国技术工人普遍学历较低,理论基础薄弱。
之前旁听时,他已经掌握了不少理论知识,却缺乏实践机会。于是,他萌生了一个想法:能否将自己的高学历和数控技术结合起来?随后,他开始关注职业院校,很快发现自己喜欢的方向——数控技术。
其实,早在大一时,周浩就注意过国内一些技师学院,只是那时他还没有勇气迈出这一步。
经历了各种磨难,周浩终于积累了足够的勇气,做出了一个令人震惊的决定:他要从北京大学退学,转到北京工业技师学院继续学习,因为那里有我国最顶尖的数控专业。
周浩清楚,父母绝不会支持这个决定。果不其然,父亲知道后大发雷霆,频频打电话劝说,摆事实讲道理,但周浩毫不动摇。父亲气急败坏地斥责他说:“别人挤破头都考不上的学校,你竟然说退学就退学,真是太犟了!”
此时的周浩,已经不是三年前那个唯父母命是从的孩子。他对世界有了自己的见解和认知,这一次,他决定跟随内心的声音,不论前路多么艰难,哪怕荆棘密布,也要亲自走过。
父亲讲不通,周浩转而向母亲做思想工作。当母亲得知儿子在人人向往的北大过得如此痛苦压抑时,她选择支持儿子,最终成功说服了父亲。
自此,周浩可以安心办理转学手续。
故事回到开头,童华强院长看到周浩的申请表时仍难掩震惊。
在大众眼中,只有成绩不佳、混日子的学生才会选择技校。大多数家长宁愿让孩子去最差的普通高中,也不愿意孩子进入职业学校。即便该校有全国最好的数控专业,童华强依然为招生发愁。
为了招生,他曾推出多种优惠政策,还为农村户籍的学生减免学费,可愿意报考的学生依旧寥寥。
所以,当童华强看到周浩的申请,他脑海里充满了无数疑问。与周浩见面交流后,他对这位学生刮目相看,郑重告诉教师团队:“周浩是个好苗子,我们不能辜负他的期望,一定要把他培养成才。”
随后,学校为周浩量身定制学习计划。
由于周浩已有一定理论基础,学校让他跳过普通学生需读的两年基础课程,直接进入技师班学习。更将他安排在最好的班级,实行小班制教学,配备最优秀的教师。
学校的重视让周浩倍感鼓舞,学习热情大增。他每天泡在数控机床旁,反复练习老师传授的技能,直到闭眼都能熟练操作。没多久,他就成为班级最优秀的学生。
不得不说,人在做自己热爱的事时,确实会发光。周浩的刻苦学习激励了周围同学。他们原本对数控技术没太大兴趣,学习仅是任务,但周浩的精神激发了他们的热情。
学生们再也不为读技校而自卑,反而与周浩一起精进技术。整个学校的学习氛围因此显著提升,令院领导欣慰不已。
2014年,周浩代表学校参加全国数控技能大赛,凭借扎实的理论和娴熟的操作技巧,脱颖而出,从八百多名选手中夺得一等奖。
这个荣誉极大增强了他的自信,也证明了那句老话:世上无庸才,只有放错位置的人才。是金子,总会发光。
三年学习结束,周浩成了学院顶尖学生之一。毕业前,许多企业向他抛出橄榄枝,却被他婉拒。
因为他早已有了明确规划——留校任教。一方面,他认为自己还需继续学习和提升;另一方面,也希望把数控技术的魅力传递给更多学生。
成为老师后,周浩的生活更充实,责任感更强。他清楚,教会学生技能固然重要,更关键的是帮助他们树立职业自信。
现实中,技校生常因社会歧视而自卑,周浩希望通过自己的努力改变这种状况。
他曾讲过一个故事:过去,学生修理机器时态度敷衍,不关心机器是否修好。但当他们知道修理的机器将用于航天事业后,态度立刻变得认真,敬业起来。
正是这样的瞬间,让老师的一句话能深刻改变学生的思维和自信心。
成为“职校老师的老师”后,周浩不断提升自身专业能力。他也明白,想彻底扭转社会对职业教育的偏见,任重而道远。
工作之余,他还攻读教育学非全日制硕士,未来计划报考北师大的博士。
如今,周浩已走在这条“少有人走”的路上越走越远。他不仅坚守梦想,更找到了人生的意义和自己在时代中的位置。
11年前,周浩从北大退学,曾被无数人唏嘘叹息。有人说他是“高材生的陨落”,有人质疑他的理智,支持者寥寥无几。
11年后,周浩用行动证明了自己,同时让大家再次认清一个真理:是金子,到哪里都会发光。
有人说:“高考不过是一次考试,填志愿才是人生的关键。”
的确,分数不能决定一切。人生漫长,每个选择通向不同道路。面对选择,最重要的是认清自己想要什么,然后做出最适合自己的决定。
无论选择哪条路,都应全力以赴,努力做到最好,这样人生才会减少遗憾。
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